本考试大纲适用于 2026 年陕西省高职院校分类考试延安职业技术学院职业技能测试:建筑类专业。
二、考试内容和要求
（一）专业能力测试（以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据）（100 分）
测试形式 | 测试要点 | 专业能力测试要求 | 分值 |
笔试 （60分钟） | 要点1建筑工程相关基础知识 | 1．建筑工程制图与识图基本知识 | 80 |
2．建筑材料基本性能与选用 |
3．建筑力学与结构基本概念 |
4.建筑工程测量基本知识 |
5.建筑施工工艺与流程 |
要点2建筑工程法规与标准 | 1．建筑工程相关法律法规（如《建筑法》《安全生产法》） | 20 |
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2.建筑工程质量验收规范（如GB 50300） |
3.建筑施工安全规范 |
合计 | 100 |
考查学生对建筑工程基础知识的理解与应用能力，包括制图识图、材料选用、力学结构、测量技术、施工工艺及相关法规规范等，能运用所学知识进行简单的工程判断与问题分析。
（二）技术技能测试（以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据）（200 分）
测试形式 | 测试要点 | 技术技能测试要求 | 分值 |
操作 （3-5 分钟） | 要点1学生职业素养能力 | 1．仪容仪表：着装符合施工安全要求，举止得体，体现职业素养 | 30 |
2．自我介绍：简明清晰，表达流畅，体现对建筑行业的兴趣 | 30 |
3．问题回答：语言表达与沟通能力；对建筑工程基础知识的理解；对所报专业的认识；对未来职业发展的规划 | 40 |
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要点2建筑工程实操技能 | 1. 简单工程图纸识读与标注 | 100 |
2. 常用测量工具（如卷尺、水准仪）的基本操作 |
3. 简单建筑材料识别与性能说明 |
4. 基本施工工艺演示（如砌筑、抹灰等）或模型组装 |
合计 | 200 |
考查学生职业素养能力，如仪容仪表、语言表达等，以及根据评委提问应急处理的能力。
三、考试具体要求示例
（一）专业能力测试
本考试理论内容包括六个部分：建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑力学与结构、建筑工程测量、建筑施工工艺、建筑法规与安全。具体要求如下：
模块一：工程制图与识图
内容：制图基本规范、建筑平面图、立面图、剖面图识读；简单结构图识读
要求：掌握建筑工程图纸的基本识读方法与规范
模块二：建筑材料
内容：水泥、砂石、钢筋、混凝土等常用材料的性能、选用与保管
要求：掌握常用建筑材料的性能与选用原则
模块三：建筑力学与结构
内容：力的基本概念、结构类型、荷载分类、简单受力分析
要求：了解建筑力学基本概念与常见结构形式
模块四：工程测量
内容：测量基本工具使用、水平测量、角度测量、简单放样
要求：掌握基本测量方法与工具操作
模块五：建筑施工工艺
内容：土方工程、砌筑工程、混凝土工程、装饰工程基本流程
要求：了解常见施工工艺与流程
模块六：建筑法规与安全
内容：建筑施工安全规范、工程质量验收标准、相关法律法规
要求：掌握基本建筑法规与安全知识
（二）技术技能测试
测试项目 | 测试内容 | 分值 |
专业技能 | 职业素养展 示及面试问 题回答 | 1.仪容仪表：容貌、姿态、着装符合行业标准、言谈举止得体大方 | 30 |
2. 自我介绍：简明清晰、语言流畅 | 30 |
3.问题回答：语言表达及沟通能力；对建筑工程基础知识的了解程度和个人认识；对所报专业的认识和理解；以及对未来职业发展或规划的思考 | 40 |
4.技能操作展示：从以下项目中任选一项或多项进行实操演示：图纸识读与标注、水准仪或卷尺使用、钢筋或混凝土试块识别、简单砌筑或模型组装。 | 100 |
合计 | 200 |
四、参考书目
1.《建筑工程制图与识图》（第3版）（高等教育出版社）
2.《建筑材料与检测》（第2版）（中国建筑工业出版社）
3.《建筑施工技术》（第5版）（机械工业出版社）
4.《建筑工程测量》（第4版）（武汉理工大学出版社）
延安职业技术学院
2026年分类考试职业适应性测试考试大纲
一、适用对象
本考试大纲适用于 2026 年陕西省高职院校分类考试延安职业技术学院职业适应性测试:建筑类专业）。
二、考试内容和要求（300 分）
测试形式 | 测试要点 | 技术技能测试要求 | 分值 |
面试+操作 （5-10分钟） | 学生职业素养能力 | 1．仪容仪表：着装得体，举止大方，体现职业潜质 | 40 |
2．自我介绍：表达清晰，体现个人特点与专业兴趣 | 60 |
3．问题回答：沟通能力、逻辑思维、对建筑行业的了解、职业规划 | 100 |
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专业认知与适应性 | 1. 对建筑类专业的基本认识 | 100 |
2. 对建筑施工、管理、设计等相关职业的初步理解 |
3. 是否具备从事建筑行业的基本素质（如责任心、安全意识、团队协作意识） |
合计 | 300 |
考查学生的职业适应性，包括思想政治素养、表达沟通能力、逻辑思维、专业认知与职业倾向等。
三、考试具体要求示例
本考试采用面试与简单实操相结合的方式，重点考察学生的综合素质与专业潜质：
模块一：职业素养与自我认知
内容：仪容仪表、自我介绍、问题回答（如：你为什么选择建筑类？你如何看待团队合作在建筑施工中的作用？）
模块二：专业认知与兴趣
内容：对建筑类专业的理解、对建筑行业发展趋势的认识、个人职业规划
模块三：基本技能展示
内容：简单图纸识读、测量工具操作、材料识别等基础技能展示（可选）
四、参考书目
1.《建筑工程概论》（第2版）（中国建筑工业出版社）
2.《建筑职业素养与安全教育》（高等教育出版社）
3.《建筑施工入门》（机械工业出版社）
