一、适用对象
本考试大纲适用于2026 年陕西省高职院校分类考试延安职业技术学院职业技能测试：水上运输类专业。
二、考试内容和要求
（一）专业能力测试（以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据）（100 分）
测试形式 | 测试要点 | 专业能力测试要求 | 分值 |
笔试 （60分钟） | 水上运输类专业整体认知与岗位理解 | 了解航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理专业的核心内涵与培养定位；能区分三个专业的核心工作领域与岗位分工。 |
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三大专业核心基础知识点掌握 | 航海技术：船舶导航、避碰的基础概念，船舶甲板部岗位基本职责； 轮机工程技术：船舶动力、辅机设备基础认知，轮机部操作基本规范； 国际邮轮乘务管理：邮轮服务基本规范，前厅、客舱、餐饮服务核心要求。 |
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水上运输行业核心术语与通用规范解释 | 能准确解释水上运输类通用核心术语 理解水上运输行业通用安全规范、海洋环保基本要求。 |
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水上应急与安全基础认知 | 能识别水上运输常见安全防护器材及其适用场景；了解水上基本应急处置原则 |
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合计 | 100 |
主要考查学生对水上运输专业类相关基础知识的认知程度。要求考生了解水上运输专业类相关岗位的基本职责与操作规范，具备初步的职业判断能力，能够正确理解工作场景中的基本问题。
（二）技术技能测试（以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据）（200 分）
测试形式 | 测试要点 | 技术技能测试要求 | 分值 |
面试+操作（3-5 分钟） | 学生职业素养能力 | 1.仪容仪表：容貌、姿态、着装符合水上运输行业岗位标准；言谈举止沉着冷静，具备水上运输岗位所需的心理素质和专业素养。 |
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2. 自我介绍：简明清晰、语言流畅，准确表述个人基本情况，结合自身特点说明报考专业的初衷。 |
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3.问题回答：沟通能力；对所报专业的认识与理解；对未来职业发展的初步规划，能准确阐述所报专业的核心学习内容、岗位方向，理解专业与水上运输行业的关联。 |
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4.对水上运输常见基础应急场景能做出合理的初步应对思考。 |
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合计 | 200 |
考查学生的职业素养、语言表达能力、安全意识及对水上运输专业类的认知程度，以及根据评委提问应急处理的能力。
三、考试具体要求示例
（一）专业能力测试
本考试理论内容包括四个部分，具体要求如下：
模块一：水上运输类专业整体认知与岗位理解
内容：
1.航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理专业的定义、研究/学习范畴；
2.三个专业对应的水上运输行业岗位群；
3.水上运输行业发展现状与基本职业特点。
要求：
1.能够准确表述所报专业的核心定义和培养目标；
2.能够清晰区分三个专业的核心工作领域，说明所报专业的核心岗位职责；
3.能够结合实例判断哪些工作属于所报专业的岗位范畴；
4.了解水上运输行业“安全第一、规范操作、团队协作”的基本准则。
模块二：三大专业核心基础知识点掌握
内容：
1.航海技术：船舶导航基础、船舶避碰基本规则、甲板部人员组成与基本职责、船舶锚泊/靠离泊基础常识；
2.轮机工程技术：船舶动力装置基础认知、轮机部人员组成与基本职责、轮机设备润滑/冷却/燃油系统基础概念、轮机部日常操作基本流程；
3.国际邮轮乘务管理：邮轮服务核心理念、邮轮乘务岗位组成、基础服务规范、客诉处理基本原则、跨文化沟通基础常识。
要求：
1.掌握所报专业的核心基础知识点，能准确回答岗位分工、基础工作内容等问题；
2.理解所报专业岗位的基本操作流程，具备初步的岗位工作认知；
3.能区分航海/轮机岗位的安全操作边界、邮轮乘务的服务质量标准。
模块三：水上运输行业核心术语与通用规范解释
内容：
1.通用术语：救生设备、消防器材、海洋环保、值班制度、团队协作；
2.航海技术术语：航标、海图、锚泊、避碰、罗经；
3.轮机工程技术术语：主机、辅机、润滑、冷却、排烟、故障排查；
4.国际邮轮乘务管理术语：服务礼仪、客诉、个性化服务、前厅接待、客舱清洁、餐饮服务。
要求：
1.能够准确解释所报专业至少10个常用核心术语的含义；
2.能够区分相近术语之间的差别；
3.理解水上运输行业通用安全规范和海洋环保基本要求
模块四：水上应急与安全基础认知
内容：
1.水上运输常见安全防护器材的类型与适用场景；
2.水上基本应急场景处置原则；
3.水上运输岗位的个人安全防护基本要求。
要求：
1.能准确识别常见安全防护器材，并说明其适用场景和基础使用方法；
2.了解所报专业岗位常见应急场景的基本处置原则，能做出初步的正确判断；
3.理解“预防为主、防治结合”的水上运输安全工作方针。
（二）技术技能测试
测试项目 | 测试内容 | 分值 |
水上运输类专业技能 | 职业素养展 示及面试问 题回答 | 1.仪容仪表与职业形象展示 |
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2. 自我介绍 |
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3.专业认知与职业规划问题回答 |
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4.对水上运输常见基础应急场景能做出合理的初步应对思考，贴合岗位实际。 |
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合计 | 200 |
本考试实操内容包括水上运输专业类职业素养，具体要求如下：形象气质展示包括仪容仪表、自我介绍和问题回答三个部分。
仪容仪表：容貌、姿态、着装符合行业标准、言谈举止得体大方。
自我介绍：考生姓名、年龄、籍贯、毕业学校；总结个人特点如性格、兴趣、爱好及对所报专业大概认识。
问题回答：
（1）语言表达及沟通能力，如对水上运输专业类基础知识的了解程度和个人认识。
（2）考生报考本专业的原因，对所报专业的认识和理解，以及对未来职业发展或规划的思考。
四、参考书目
1.《值班水手业务》
2.《船舶结构与货运》
3.《轮机管理》
4.《船舶动力装置操作与管理》
5.《邮轮运营服务》
6.《邮轮服务礼仪》
延安职业技术学院
2026年分类考试职业适应性测试考试大纲
一、适用对象
本考试大纲适用于2026 年陕西省高职院校分类考试延安职业技术学院职业适应性测试：水上运输类专业。
二、考试内容和要求（300分）
测试形式 | 测试要点 | 技术技能测试要求 | 分值 |
面试+操作（5-10分钟） | 学生职业素养能力 | 1.仪容仪表：容貌、姿态、着装符合水上运输行业岗位标准；言谈举止沉着冷静，具备水上运输岗位所需的心理素质和专业素养。 |
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2. 自我介绍：简明清晰、语言流畅，准确表述个人基本情况，结合自身特点说明报考专业的初衷。 |
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3.问题回答：沟通能力；对所报专业的认识与理解；对未来职业发展的初步规划，能准确阐述所报专业的核心学习内容、岗位方向，理解专业与水上运输行业的关联。 |
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4.对水上运输常见基础应急场景能做出合理的初步应对思考。 |
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合计 | 300 |
考查学生的职业素养、语言表达能力、安全意识及对水上运输专业类的认知程度，以及根据评委提问应急处理的能力。
三、考试具体要求示例
本考试内容包括四个部分，具体要求如下：
模块一：水上运输类专业整体认知与岗位理解
内容：
1.航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理专业的定义、研究/学习范畴；
2.三个专业对应的水上运输行业岗位群；
3.水上运输行业发展现状与基本职业特点。
要求：
1.能够准确表述所报专业的核心定义和培养目标；
2.能够清晰区分三个专业的核心工作领域，说明所报专业的核心岗位职责；
3.能够结合实例判断哪些工作属于所报专业的岗位范畴；
4.了解水上运输行业“安全第一、规范操作、团队协作”的基本准则。
模块二：三大专业核心基础知识点掌握
内容：
1.航海技术：船舶导航基础、船舶避碰基本规则、甲板部人员组成与基本职责、船舶锚泊/靠离泊基础常识；
2.轮机工程技术：船舶动力装置基础认知、轮机部人员组成与基本职责、轮机设备润滑/冷却/燃油系统基础概念、轮机部日常操作基本流程；
3.国际邮轮乘务管理：邮轮服务核心理念、邮轮乘务岗位组成、基础服务规范、客诉处理基本原则、跨文化沟通基础常识。
要求：
1.掌握所报专业的核心基础知识点，能准确回答岗位分工、基础工作内容等问题；
2.理解所报专业岗位的基本操作流程，具备初步的岗位工作认知；
3.能区分航海/轮机岗位的安全操作边界、邮轮乘务的服务质量标准。
模块三：水上运输行业核心术语与通用规范解释
内容：
1.通用术语：救生设备、消防器材、海洋环保、值班制度、团队协作；
2.航海技术术语：航标、海图、锚泊、避碰、罗经；
3.轮机工程技术术语：主机、辅机、润滑、冷却、排烟、故障排查；
4.国际邮轮乘务管理术语：服务礼仪、客诉、个性化服务、前厅接待、客舱清洁、餐饮服务。
要求：
1.能够准确解释所报专业至少10个常用核心术语的含义；
2.能够区分相近术语之间的差别；
3.理解水上运输行业通用安全规范和海洋环保基本要求
模块四：水上应急与安全基础认知
内容：
1.水上运输常见安全防护器材的类型与适用场景；
2.水上基本应急场景处置原则；
3.水上运输岗位的个人安全防护基本要求。
要求：
1.能准确识别常见安全防护器材，并说明其适用场景和基础使用方法；
2.了解所报专业岗位常见应急场景的基本处置原则，能做出初步的正确判断；
3.理解“预防为主、防治结合”的水上运输安全工作方针。
四、参考书目
1.《值班水手业务》
2.《船舶结构与货运》
3.《轮机管理》
4.《船舶动力装置操作与管理》
5.《邮轮运营服务》
6.《邮轮服务礼仪》
