一、适用专业
工程造价（专业代码：440501）
二、测试要求
1．心理素质：积极上进，具有安全意识、工匠精神、理性思维、自我管理能力、创新思维和市场洞察力、较强的集体意识和团队合作精神。
2．仪表仪态：具有健康的体魄、心理和健全的人格，举止大方，衣着整洁，符合职业特点；五官端正，肢体表达得当。
3．语言表达：口齿清楚，表达准确，能够较准确地表达自己的观点。
4．思维品质：能抓住要点，并及时理解和分析问题，思维灵活，条理清晰，逻辑性强，有较好的应变能力。
三、测试内容
（一） 普通高中毕业生及高中同等学力者
1.综合知识
1）通识性知识的掌握情况；对我国最新方针政策的了解；
2）口头表达能力，含内容表达的层次性、逻辑性、流利程度；
3）对专业性知识的了解程度，如工程造价领域的基本概念与主要任务、工程造价职业岗位名称、职业技能要求及工作任务。
4）对工程造价专业所需计算机信息化基本知识的了解程度；
5）对一般房屋建筑工程主要构件名称及用途（例如梁、柱、楼 板、门窗、墙、屋面等）的了解程度。
2.职业适应性
1）思想政治和法律法规，主要考查考生思想道德、政治素养、法律法规和社会责任感等的养成水平。
2）生活常识，包括日常生活、交通出行、健康医疗、防灾救灾等基本生活常识。
3）科学文化常识，包括基本科学常识和传统文化知识的掌握。
4）心理健康水平，包括基本认知、适应环境、情绪把控等能力。
5）社会交往和适应素质，包括与人沟通、团队协调、应对突发状况等能力。
6）职业素养，包括本专业应具备的科学严谨、廉洁自律、细致耐心的职业素养。重点考察考生的职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力倾向等方面与报考专业(职业)的匹配程度。
（二）“三校生”
1.综合知识
1）通识性知识的掌握情况；对我国最新方针政策的了解；
2）口头表达能力，含内容表达的层次性、逻辑性、流利程度；
3）对专业性知识的了解程度，如工程造价领域的基本概念与主要任务、工程造价职业岗位名称、职业技能要求及工作任务。
4）对工程造价专业所需计算机信息化基本知识的了解程度；
5）对一般房屋建筑工程主要构件名称及用途（例如梁、柱、楼 板、门窗、墙、屋面等）的了解程度。
2.职业适应性
1）思想政治和法律法规，主要考查考生思想道德、政治素养、法律法规和社会责任感等的养成水平。
2）生活常识，包括日常生活、交通出行、健康医疗、防灾救灾等基本生活常识。
3）科学文化常识，包括基本科学常识和传统文化知识的掌握。
4）心理健康水平，包括基本认知、适应环境、情绪把控等能力。
5）社会交往和适应素质，包括与人沟通、团队协调、应对突发状况等能力。
6）职业素养，包括本专业应具备的科学严谨、廉洁自律、细致耐心的职业素养。重点考察考生的职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力倾向等方面与报考专业(职业)的匹配程度。
四、测试方式和评分标准
1.普通高中毕业生及高中同等学力者
采用专业能力笔试+技术技能测试的方式。考核重点为社会适应能力、表达沟通能力、性格人格成长情况等方面，以评估面试者的职业素养水平，衡量满足行业岗位标准和发展趋势的面试者岗位操作成长潜力。
评价 项目 | 指标要素 | 分值 |
面试 （150分） | 1．衣着整洁，仪表得体 | 10 |
2．精神饱满，姿态自然得当 | 10 |
3．行为举止稳重，端庄大方 | 10 |
4．能够较冷静地处理问题，具有应变能力 | 10 |
5．能用普通话回答，表达顺畅，语音语速适当 | 10 |
6．口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅 | 20 |
7．交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应 | 20 |
8．思维清楚，条理清晰，有逻辑性 | 20 |
9.正确地理解和分析问题，并及时做出适当的反应 | 20 |
10.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执 | 20 |
职业适应性测试 (150分) | 1．有较清晰的自我认知，能准确判断自己的优点 | 25 |
2．有较强的主动学习意识和持续学习的能力 | 25 |
3．有适合职业生涯规划需要的特长 | 25 |
4．善于发现新事物，善于尝试新技术、新方法 | 25 |
5．善于倾听，能有效沟通解决问题 | 40 |
6.能完成相关职业能力项目实操 | 10 |
2.“三校生”
采用专业能力笔试+技术技能测试的方式。考核重点为满足行业岗位标准和发展趋势，面试者的行业通用技能及岗位技能学习情况，评估未来岗位操作成长潜力。
（1）专业能力笔试（100分）
考察考生的计算机基础知识、职业认知、心理常识、思想道德与法律常识、时政热点、兴趣爱好、人文常识、社会综合知识等。
（2）技术技能测试（200分）
根据考生能完成工程造价专业的技能操作规范性、动作协调性、完成时间及职业素养进行成绩评定。
