本考试大纲适用于 2026 年陕西省高职院校分类考试延安职业技术学院职业技能测试:汽车技术类专业。
二、考试内容和要求
（一）专业能力测试（以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据）（100 分）
测试形式 | 测试要点 | 专业能力测试要求 | 分值 |
笔试 （60分钟） | 汽车发动机 相关知识的 认知 程 度 | 1．发动机概述念 | 60 |
2．曲柄连杆机构 |
3．配气机构 |
4.汽油机燃料供给系统、柴油机燃料供给系统 |
5.冷却系统和润滑系统、启动系统点火系统 |
汽车底盘 | 1．汽车传动系统、汽车行驶系、 | 40 |
| 相关知识的 认知 程 度 | 汽车转向系统 |
|
2．汽车制动系、汽车电源系统 |
合计 | 100 |
考查学生对于汽车专业相关知识的认知程度，如发动机基本概念、发动机的特点、基本职能、汽车行业规等。学生对汽车技术专业知识与相关概念有一定认识，能够应用所学知识做出正确的专业判断，以及进行车辆常见维护、保养，解决车辆日常环境中遇到的问题。
（二）技术技能测试（以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据）（200 分）
测试形式 | 测试要点 | 技术技能测试要求 | 分值 |
操作 （3-5 分钟） | 学生职业素养能力 | 1．仪容仪表：容貌、姿态、着装符合行业标准；言谈举止大方得体，具备良好的思想政治和专业素养 | 50 |
2． 自我介绍：简明清晰、语言流畅 | 50 |
3．问题回答：语言表达及沟通能力；对汽车技术知识的了解程度和个人认识； 对所报专业的认识和理解； | 50 |
|
| 以及对未来职业发展或规划的思考 |
|
4.汽车发动机相关零部件实车认件操作 | 50 |
合计 | 200 |
考查学生职业素养能力，如仪容仪表、语言表达等，以及根据评委提问应急处理的能力。
三、考试具体要求示例
（一）专业能力测试
本考试理论内容包括六个部分：发动机系统（汽油机燃料供给系统、冷却系统与润滑系统、启动系统与点火系统）、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系、汽车电源系统及职业道德。具体要求如下：
模块一：发动机系统
内容：发动机基本构造（缸体、活塞等）、工作原理（四冲程循环），了解燃油供给、点火、冷却及润滑系统的作用与配合，熟悉常见故障识别及基础维护要点，建立系统工作逻辑认知等。
要求：掌握发动机系统基本技能的相关理论与知识
模块二：汽车传动系统
内容：掌握其组成（离合器、变速箱、传动轴、驱动桥等），理解动力从发动机传递至车轮的传递路径与工作原理，熟悉不同传动形式的特点，了解基础故障判断与日常检查要点，建立系统认知。
要求：掌握汽车传动系统基础的相关理论与知识
模块三：汽车行驶系统
内容：掌握其核心组成（车架、车桥、车轮、悬架等），理解各部件协同工作原理，明确其支撑车身、传递驱动力、缓和路面冲击的作用，熟悉常见异响、跑偏等故障的初步识别。
要求：掌握汽车行驶系统的相关理论与知识
模块四：汽车转向系统
内容：企掌握其核心组成（转向盘、转向器、转向传动机构等），理解转向原理及操作传递逻辑，明确其控制车辆行驶方向、保障转向灵活稳定的作用，熟悉常见转向沉重、跑偏等故障初步识别。
要求：掌握汽车转向系统等相关理论与知识
模块五：汽车制动系统
内容：掌握其核心组成（制动踏板、制动总泵、制动器、制动管路等），理解制动原理及动力传递逻辑，明确其减速、停车、驻车的核心作用，熟悉制动不灵、跑偏等常见故障初步识别。
要求：掌握汽车制动系统的基本理论与知识
模块六：汽车电源系统及职业道德
内容：掌握电源系统组成（蓄电池、发电机等）及工作原理、基础维护与故障识别；恪守职业准则，做到诚信维修、规范操作，重视安全与客户权益，兼顾专业技能与职业素养提升。
要求：掌握汽车电源系统及职业道德等相关理论与知识
（二）技术技能测试
测试项目 | 测试内容 | 分值 |
汽车技术技能 | 职业素养展 示及面试问 题回答 | 1.仪容仪表：容貌、姿态、着装符合行业标准、言谈举止得体大方 | 50 |
2. 自我介绍：简明清晰、语言流畅 | 50 |
3.问题回答：语言表达及沟通能力；对汽车技术基础知识的了解程度和个人认识；对所报专业的认识和理解；以及对未来职业发展或规划的思考 | 50 |
4.汽车发动机相关零部件实车认件操作 | 50 |
合计 | 200 |
本考试实操内容包括汽车技术职业素养，具体要求如下：
形象气质展示包括仪容仪表、自我介绍和问题回答三个部分。
仪容仪表：容貌、姿态、着装符合行业标准、言谈举止得体大方。
自我介绍：考生姓名、年龄、籍贯、毕业学校；总结个人特点如性格、兴趣、爱好及对所报专业大概认识。
问题回答：
（1）语言表达及沟通能力，如对汽车技术基础知识的了解程度和个人认识。
（2）考生报考本专业的原因，对所报专业的认识和理解，以及对未来
职业发展或规划的思考。
四、参考书目
1.《汽车构造》（第 1版）（上海交通大学出版社）主编：黄旭 张自选 景群
2.《汽车构造》（第 1 版）（江苏大学出版社）赵东桥、王宇、刘洋
延安职业技术学院
2026年分类考试职业适应性测试考试大纲
一、适用对象
本考试大纲适用于 2026 年陕西省高职院校分类考试延安职业技术学院职业适应性测试:汽车技术类专业。
二、考试内容和要求（300 分）
测试形式 | 测试要点 | 技术技能测试要求 | 分值 |
面试+操作 （5-10分钟） | 学生职业素养能力 | 1．仪容仪表：容貌、姿态、着装符合行业标准；言谈举止大方得体，具备良好的思想政治和专业素养 | 50 |
2． 自我介绍：简明清晰、语言流畅 | 50 |
3．问题回答：语言表达及沟通能力；对汽车技术基础知识的了解程度和个人认识； 对所报专业的认识和理解； | 100 |
|
| 以及对未来职业发展或规划的思考 |
|
4.新能源汽车技术全车认件技能展示或操作 | 100 |
合计 | 300 |
考查学生职业素养能力，如仪容仪表、语言表达等，以及根据评委提问应急处理的能力。
三、考试具体要求示例
本考试理论内容包括六个部分：发动机系统（汽油机燃料供给系统、冷却系统与润滑系统、启动系统与点火系统）、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系、汽车电源系统及职业道德。具体要求如下：
模块一：发动机系统
内容：发动机基本构造（缸体、活塞等）、工作原理（四冲程循环），了解燃油供给、点火、冷却及润滑系统的作用与配合，熟悉常见故障识别及基础维护要点，建立系统工作逻辑认知等。
要求：掌握发动机系统基本技能的相关理论与知识
模块二：汽车传动系统
内容：掌握其组成（离合器、变速箱、传动轴、驱动桥等），理解动力从发动机传递至车轮的传递路径与工作原理，熟悉不同传动形式的特点，了解基础故障判断与日常检查要点，建立系统认知。
要求：掌握汽车传动系统基础的相关理论与知识
模块三：汽车行驶系统
内容：掌握其核心组成（车架、车桥、车轮、悬架等），理解各部件协同工作原理，明确其支撑车身、传递驱动力、缓和路面冲击的作用，熟悉常见异响、跑偏等故障的初步识别。
要求：掌握汽车行驶系统的相关理论与知识
模块四：汽车转向系统
内容：企掌握其核心组成（转向盘、转向器、转向传动机构等），理解转向原理及操作传递逻辑，明确其控制车辆行驶方向、保障转向灵活稳定的作用，熟悉常见转向沉重、跑偏等故障初步识别。
要求：掌握汽车转向系统等相关理论与知识
模块五：汽车制动系统
内容：掌握其核心组成（制动踏板、制动总泵、制动器、制动管路等），理解制动原理及动力传递逻辑，明确其减速、停车、驻车的核心作用，熟悉制动不灵、跑偏等常见故障初步识别。
要求：掌握汽车制动系统的基本理论与知识
模块六：汽车电源系统及职业道德
内容：掌握电源系统组成（蓄电池、发电机等）及工作原理、基础维护与故障识别；恪守职业准则，做到诚信维修、规范操作，重视安全与客户权益，兼顾专业技能与职业素养提升。
要求：掌握汽车电源系统及职业道德等相关理论与知识
四、参考书目
1.《汽车构造》（第 1版）（上海交通大学出版社）主编：黄旭 张自选 景群
2.《汽车构造》（第 1 版）（江苏大学出版社）赵东桥、王宇、刘洋
